Psikologi Perkembangan Peserta Didik Teori, Dinamika Generasi, dan Praktik Pendidikan Islam

 

Penulis: Supriyanto, M.Pd., Agus Setiawan

Editor: Dr. Ihlas, M.Pd

Memahami dinamika kejiwaan dan proses tumbuh kembang peserta didik adalah kunci utama dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna. Di era disrupsi informasi saat ini, tantangan para pendidik dan orang tua tak lagi sama. Generasi masa kini lahir dan tumbuh dengan karakteristik, gaya belajar, serta kompleksitas mental yang jauh berbeda dari generasi pendahulunya. Buku ini hadir sebagai kompas untuk memetakan arah pendidikan yang adaptif, tanpa kehilangan pijakan pada nilai-nilai luhur ketuhanan.

Mengusung pendekatan yang komprehensif, buku ini memadukan landasan teori psikologi perkembangan yang kokoh dengan pembacaan kritis terhadap dinamika lintas generasi—terutama Generasi Z dan Alpha. Penulis secara tajam menguraikan bagaimana faktor lingkungan, gempuran teknologi, dan pergeseran budaya memengaruhi aspek kognitif, sosial, emosional, hingga spiritual anak. Melalui paparan yang sistematis, pembaca diajak untuk menyelami setiap fase usia peserta didik beserta krisis dan potensi yang menyertainya.

Keistimewaan utama karya ini terletak pada integrasi gagasan psikologis ke dalam bingkai Praktik Pendidikan Islam. Teori-teori modern tidak dibiarkan menggantung, melainkan dibumikan menjadi strategi taktis untuk membentuk akhlaqul karimah, merancang metode pengajaran yang humanis, dan membangun karakter generasi rabbani. Buku ini adalah referensi esensial yang wajib dimiliki oleh para pendidik, mahasiswa keguruan dan ilmu tarbiyah, pengasuh lembaga pendidikan, serta orang tua yang mendambakan lahirnya generasi yang cerdas secara intelektual sekaligus tangguh secara spiritual.

Ukuran: 14x21 cm
Jumlah halaman: 160
ISBN:____